为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面落实教育部和省教育厅关于深入推进高等学校课程思政建设工作的重大部署，探索“课程思政”教育教学改革路径，4月9日晚，电子工程系召开线上课程思政建设工作推进会。会议由李秀敏主任主持，电子工程系全体任课教师参加。

会上，教学科侯科长做了以《系统推进课程思政，提升课程育人实效》为主题的精彩分享，主要围绕专业课教师的“课程思政之惑”从课程思政中的“思政”是什么？思政元素到底要挖什么和怎么挖？专业课教学中如何渗透思政元素？三个方面进行了详细的讲解。讲解中侯科长对国家相关的政策文件进行了深度的剖析，通过案例展示并结合自身经验分享了如何将思想政治教育资源有效融入专业教学。侯科长希望全体任课教师有意识地在教学实践中融入课程思政，从修订课程标准开始，理顺每门课的教学内容及思政元素，将专业、行业特质，区域、学校特色融入课程教学，形成课程思政矩阵图。

“课程思政”是每一名教师的责任，要做到全员育人，全程育人，全方位育人。在教学过程中，教师既要传授专业知识，也要注重价值引导，既要教好书，也要育好人，让教学成为有温度的教学。只有这样，才能真正做到显性教育与隐性教育融会贯通。最后，李秀敏主任要求每位任课教师都要高度重视，各自守好一段渠、种好责任田，切实做好“课程思政”教学改革，提升课程育人实效。

（来源：电子工程系 撰稿：吕昌伟 审核：李秀敏）