人工智能技术应用专业

人工智能技术应用专业

一、专业特色

本专业聚焦国家战略,抢抓人工智能产业发展重大机遇,构筑我国人工智能发展的先发优势,助力高等教育主动服务人工智能时代发展,培养未来多元化、创新型的卓越工程师;使学校能够快速响应人工智能相关专业的建设需求,服务当地乃至全国人工智能产业的发展,加快培养符合人工智能领域发展需要的创新型应用型人才。



习近平眼中的人工智能:

习近平总书记指出:“新一代人工智能正在全球范围内蓬勃兴起,为经济社会发展注入了新动能,正在深刻改变人们的生产生活方式。”伴随技术进步,人脸识别正深度融入民生服务、城市治理、安全保障等领域。例如,“刷脸政务”广泛应用,节约了办事时间;一些地方启用电子警察执法,通过“刷脸”识别交通违法行为;利用人脸识别,对机场和商场等人流密集处进行监控;等等。新冠肺炎疫情防控期间,“人脸识别+测温”设备广泛应用,极大提高了体温检测效率。此外,基于人脸识别的人工智能相关产业快速发展,成为创新创业的风口。据统计,目前我国共有超过1万家人脸识别相关企业,2020年前三季度注册量达1161家,预计到2024年市场规模将突破100亿元。

习近平总书记强调指出:“5G与工业互联网的融合将加速数字中国、智慧社会建设,加速中国新型工业化进程,为中国经济发展注入新动能,为疫情阴霾笼罩下的世界经济创造新的发展机遇。”为人脸识别技术筑起可靠防线,让新技术、新应用更安全落地,才能让群众更安心地享受技术红利。《 人民日报 》( 2020年12月01日 05 版)

二、专业定位

本专业培养适合国家人工智能领域发展需要,具有扎实的数学、计算机及人文社会科学知识基础,掌握人工智能领域的基本理论、基本知识和技能,具备分析、解决复杂人工智能工程问题的能力,能够跟踪人工智能及相关领域的新理论、新知识和新技术,具有创新精神和国际化视野的人工智能领域的复合型高级应用人才。

三、专业建设

2020年7月,烟台汽车工程职业学院电子工程系经过项目申报、答辩、专家评审,获批“AI+智慧学习”共建人工智能学院。“AI+智慧学习”项目依托达内在职业教育领域十八年的经验与积淀,引入企业最优质的课程资源、师资力量、新形态教材、先进的教学模式、企业合作资源等,聚焦人工智能专业学科与教学资源建设、产学研用结合的人才培养模式建设、人工智能应用创新中心建设、就业服务保障体系建设,提供学生从课程服务到软硬件环境一体化全方位的人工智能体验中心,快速响应学校在人工智能专业建设方面的需求,服务当地乃至全国人工智能产业的发展,加快培养符合人工智能领域发展需要的创新型、应用型人才。

教育部将在3年时间投入500万经费建成人工智能学院,从“产、教、学、研”四维度,全面覆盖人工智能类专业建设、师资团队建设、教学资源建设、科研转化与成果推广。

四、主干课程

人工智能导论、Python程序设计、大数据处理技术、机器学习技术、深度学习技术、计算机视觉技术、自然语言处理等。

五、就业前景

融合复杂性思维培养的学生,在毕业后的发展口径宽广。不仅可从事人工智能相关领域的研究、设计、开发等方面的工作,还可从事智能城市、智能金融、智能物联、智能教育等领域的管理工作!

当前,以互联网、大数据、人工智能等为代表的现代信息技术日新月异。习近平总书记指出,要加强人工智能同保障和改善民生的结合,从保障和改善民生、为人民创造美好生活的需要出发,推动人工智能在人们日常工作、学习、生活中的深度运用,创造更加智能的工作方式和生活方式。

智能科技,改变生活。从5G、大数据到智慧交通、智慧城市,各种智能科技应用正在以前所未有的速度和广度“飞入寻常百姓家”,让人民共享智慧生活。

六、荣誉证书

(数据更新至2021年11月11日)