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深化产教融合 共筑育人之路|我系人工智能技术应用专业赴山东创典科技有限公司走访学习

【来源: | 发布日期:2026-04-07 】

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为深入贯彻产教融合、协同育人理念,精准对接企业人才需求,优化专业人才培养方案,拓宽学生实习就业渠道,3月25日,电子工程系人工智能技术应用专业负责人带领四名学生代表,前往山东创典科技有限公司开展走访学习活动。公司人事经理、软件部部长热情接待了走访团队,双方围绕人才培养、实习就业、课程设置等核心议题展开深入交流,取得丰硕成果。

走访伊始,在企业负责人的陪同下,专业负责人与学生代表首先参观了公司一楼生产车间,近距离观摩了企业自主研发的视觉检测设备。

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据介绍,该公司的视觉检测设备采用自主研发的高速视觉智能检测算法,可实现对医药瓶盖、塑料瓶盖等产品的360度全方位检测,能精准识别脏污、缺料、压边等多种缺陷,可大幅替代人工质检,为企业降本增效提供有力支撑,部分相关产品还填补了国内空白,打破了国外技术垄断。同学们认真聆听讲解,仔细观察设备运行流程,主动询问技术原理与应用场景,对人工智能技术在工业制造领域的落地应用有了更直观、深刻的认知。

随后,团队先后参观了公司工作场地,详细了解了企业的办公环境、生产流程、技术研发实力及企业文化,切实感受到企业严谨务实的工作作风和精益求精的技术追求。参观结束后,双方在会议室开展专题交流座谈会,围绕校企合作的核心议题展开深入探讨。

座谈会上,专业负责人首先介绍了人工智能技术应用专业的建设情况、2024级学生培养规划、大二学生现阶段学习内容及专业课程设置思路,重点阐述了当前专业教学中实践环节的推进情况,希望通过此次走访,精准掌握企业用人标准,推动课程设置与企业岗位需求精准对接,提升学生实践能力和就业竞争力。

企业人事部经理与软件部部长结合公司发展规划和岗位需求,对专业人才培养提出了宝贵建议。他们表示,当前企业对人工智能相关技术人才需求迫切,尤其看重学生的实践操作能力和创新思维,建议在教学中进一步强化视觉检测相关开源框架、数据标注规范等核心技能的教学,同时加强学生文档规范、团队协作及抗压能力的培养,助力学生快速适应企业工作节奏。

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针对学生关心的实习相关问题,企业负责人进行了详细解答。关于实习工资待遇,将根据学生的专业技能水平和实习表现制定差异化标准,确保实习待遇合理合规、保障学生基本权益;在晋升路径方面,企业建立了完善的人才培养体系,实习学生表现优秀者,可优先转正,后续可沿着“初级标注/调试员—算法助理—项目工程师”的路径逐步晋升,为学生职业发展提供广阔空间;实习工作内容主要围绕视觉检测设备调试、数据标注、算法辅助开发等,让学生在实践中巩固专业知识,提升实操能力。

参与走访的学生代表纷纷表示,此次走访让他们走出校园,真切了解了企业的实际运营情况和岗位需求,明确了自身的学习方向和努力目标,也深刻认识到理论与实践结合的重要性。未来将针对性弥补自身不足,刻苦钻研专业技能,为今后实习和就业做好充分准备。

此次走访学习,搭建了校企沟通的坚实桥梁,不仅让专业精准掌握了企业人才需求导向和行业发展趋势,为后续优化课程设置、完善人才培养方案提供了重要依据,也进一步拓宽了学生实习就业渠道,深化了校企协同育人共识。下一步,人工智能技术应用专业将以此次走访为契机,持续加强与山东创典科技有限公司等优质企业的合作,推动产教深度融合,将企业岗位标准和行业前沿技术融入教学全过程,着力培养更多符合企业需求、适应行业发展的高素质人工智能技术应用人才,实现校企互利共赢、协同发展。




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排版:王汉泽

图片:电子工程系  

文稿:耿升荣

责编:曹丽娟 吴文萍

审核:陈晓宝