自开学以来，电子工程系针对受疫情影响，部分学生暂未返校的现状，采取了一系列措施，严把教学质量，做实人文关怀。在竭力阻断疫情传播风险的同时，确保教学工作平稳有序运行。

开学伊始，电子工程系即要求每个班级选拔成绩优秀的在校学生和未返校学生“一对一”结对子，辅助任课老师对未返校学生的在家学习进行精准帮扶。同时，成立了由系主任带队、教学科负责人、教研室主任组成的“一对一帮扶”教学督导小组，做好帮扶工作的落地、做实。

为保证在校、在家学习等质同效，先从严把教师教学质量关着手，督导组成员通过线下推门听课、线上查阅教学资源等方式，检查教师的课程准备和学生的精神风貌情况，发现问题，及时诊改，开好新学期第一局。

通过电话访谈、调查问卷等形式，了解在家学生的学习现状，实施传送微课资源、在线答疑解惑、定时上交作业等手段，满足学生的个性化需求，保证在家学习效果和“一对一帮扶”质量监控有机结合，确保帮扶到位。

为做好22级新生的开课工作，考虑到疫情不稳，尚有部分新生未报到的情况，电子工程系早谋划、早打算，要求全体任课教师提早做好线下线上同步直播上课的准备，建好学习通班课、备好学习资源。督导小组利用每周三集体备课的时间，深入各备课现场，对教学设计、授课教案进行细致的检查和指导，上好新学期第一课。

疫情当前，电子工程系师生勠力同心，迎难而上，决不停下“教”与“学”的脚步，我们坚信：不管线上线下、在校在家，我们都会“教”的精彩，“学”的出彩。

（来源：电子工程系 撰稿：侯立芬吕昌伟审核：陈晓宝）