在5·25大学生心理健康节到来之际，为进一步创新心理健康教育形式，丰富校园文化生活，引导学生在交流互动中增强自我认知、促进情感共鸣，近日，电子工程系举办“人格放映厅：以MBTI之名，遇见知己之影”心理健康主题活动。活动以MBTI人格探索与电影文化分享相结合的形式，通过人格测试、电影推荐、台词分享、互动打卡等内容，为同学们带来一场兼具趣味性与教育意义的光影心灵。

人格测试，开启专属光影旅程

  活动现场设置“人格检票口”，同学们通过扫码参与MBTI人格测试，快速了解自己的性格类型。同学们纷纷拿起手机扫码，积极参与互动，在轻松愉快的氛围中初步认识自身人格特点，感受心理探索带来的新鲜体验。活动过程中，工作人员积极引导同学们正确认识MBTI测试结果，鼓励大家以开放、包容的心态看待不同人格特质，帮助学生进一步增强自我认同感与人际理解能力。

创意色卡，解锁人格独特底色

  为增强活动趣味性与沉浸感，活动特别设计了16种MBTI专属“电影票根”卡片，并按照人格气质划分为“守护者”“探险家”“理想家”“思想家”等不同主题色系。同学们根据自己的MBTI类型领取对应颜色的专属票根，在充满电影元素的设计中体验人格与艺术融合的独特魅力。现场色彩丰富、设计新颖的“电影票卡”吸引了众多学生驻足交流、拍照打卡，活动氛围热烈活跃。

光影分享，记录青春情感共鸣

在“台词书写区”，同学们纷纷写下自己最喜欢的电影、触动内心的经典台词以及推荐理由。一句句电影台词，既承载着青春记忆，也表达着同学们对于成长、友情、梦想与人生的理解。“愿我们在彼此看不到的地方，也能成为彼此的光。”“人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么味道。”一句句真挚的话语，让现场充满温暖与共鸣。

活动期间，心理辅导员和志愿者主动与同学们交流互动，通过分享电影故事与观影感受，引导学生表达内心情绪，在倾听与交流中释放压力、增进理解，让电影真正成为连接情感与心灵的桥梁。

共筑影墙，点亮校园光影地图

  活动现场还特别打造“人格光影墙”，以影院排片表与胶片元素为主题设计，将16种MBTI人格划分为不同“放映厅”。同学们将填写完成的“电影票卡”张贴至对应区域，不同人格类型的电影推荐在这里相互碰撞，也让同学们在寻找“同频影友”的过程中拉近彼此距离，进一步增强校园互动氛围。不少同学手持专属电影票卡在光影墙前合影留念，用镜头记录属于自己的“人格电影时刻”，现场欢声笑语不断，青春气息洋溢整个活动现场。

  本次活动不仅丰富了校园文化生活，也进一步增强了学生之间的情感联结与心理共鸣，营造了积极健康、温暖向上的校园氛围。下一步，电子工程系将继续围绕学生成长需求，持续探索心理健康教育与校园文化活动深度融合的新路径，不断创新活动载体与育人形式，积极打造具有专业特色与青春活力的心理健康教育品牌，为学生全面成长成才赋能助力。

(来源：电子工程系  撰稿：吴文萍 责编：曹丽娟 吴文萍 审核：陈晓宝)