新学期，新征程。为确保新学期教学工作的有序进行，全力打造高效课堂，8月23日下午，电子工程系组织各教研室开展了新学期第一次集体备课，集体备课分别在各教研室进行，由各教研室主任主持，系里全体教师参加了本次备课活动。

在面对全系8个招生专业、2个新上专业，而专业教师缺少的现状，电子工程系全体教师凝智慧、聚合力，早动手、早准备，本着“互助合作、共备共享”的原则，各教研室在开学初即做好集体备课的准备工作。会上，电气自动化教研室主任杜俊贤老师就如何设计好教学第一课、课程信息化资源的获取以及利用抖音进行课程教学视频的制作等方面介绍了自己的经验做法。电信教研室在对《电子技术基础》课程的模块化教学项目整体设置、教学进度安排、线上学习通教学资源建设进行详细安排后，对新上专业-人工智能专业的核心课程设置、学生具体岗位面向，进行了深入的研讨。各专业教师也就自己提前备课中遇到的困惑作了简短交流和研讨。

系李秀敏主任巡回检查了各教研室的集体备课情况，并给予了高度的评价和肯定。李主任指出教研室作为教学工作的主要组织单位，要主动承担责任、全面从严落实各项工作，将重点放在改革教学方法，回归课堂和教学，让学生学有所得，学有所成。作为青年教师更应该潜心研究、勇于担当，成为专业发展的中流砥柱。

集体备课，已成为我院提升教师教学能力的常态化手段，通过“备课-讲课-评课-再备课”，大家集思广益，博采众长，在讨论的过程中相互启发，在思想的碰撞中擦出智慧火花，不仅加速了教师教学能力的提升，也构建了“互联网+教育”新生态下教师学习的共同体，形成了教师间相互学习的良好氛围。

电子工程系将以此为契机，不断深入挖掘集体备课的潜在力量，在相互交流、取长补短中，切实提高课堂教学质量和效果，深化课程改革、提高教师教育教学水平。

（来源：电子工程系 撰稿：刘正艳 审核：李秀敏）